Кабинет директора Большелогской средней школы Т.П. Ткачевой найти легко – от самого входа в школу цветочными наклейками выложена дорожка. Это – сюрприз к юбилею от учеников. «Мы к вам всегда дорожку найдем», – шутили ребята. Да еще и ленту вручили: «Глава всея школы». Большелогские школьники уверены: их директор самый лучший. Их искренняя любовь – лучший из подарков, не раз признавалась Тамара Пахомовна.

Тамара Пахомовна шла к школе всю свою сознательную жизнь. Едва ли не с младенчества играла «в школу» с куклами, с подружками. В школьные годы мечта стать учителем постепенно сформировалась в твердую уверенность: именно это – мое призвание, то, чем я должна заниматься. «Мне всегда везло на хороших людей, – говорит Тамара Пахомовна. – Еще в школе были учителя, которые стали для меня образцом на долгие годы: учитель истории Галина Петровна Петрова и классный руководитель Галина Николаевна Урбанович. Галина Николаевна была еще совсем молоденькой, только-только закончила институт. Но она была такой интересной личностью, всегда так хорошо одевалась и выглядела, что мы все подражали ей во всем».

Семья Ткачевых жила в маленькой белорусской деревне под названием «Коммуна» (Хотимский район). Но к тому времени, когда Тамара закончила десятый класс, ее старшая сестра Анна переехала в Ростов и позвала к себе родных. «Я по-прежнему хотела поступать в педагогический, но побоялась, что я, простая деревенская девчонка, не пройду конкурс, поэтому решила сначала получить рабочую специальность». Так Тамара Ткачева стала учащейся Ростовского ПТУ № 7 и получила специальность «токарь-универсал». Пошла работать на завод, который тогда назывался «Почтовый ящик-140». На токарно-револьверном станке юная хрупкая девушка изготавливала детали для самолетов, а вечерами готовилась к поступлению в вуз. Тамара упорно шла к осуществлению своей мечты. Сколько же было радости, когда нашла свою фамилию в списках зачисленных на исторический факультет РГУ!

И снова днем – работа на заводе, а вечером – штурмовала гранит науки. И когда, наконец-то, в руках оказался заветный диплом учителя истории, Тамара Пахомовна вошла в свою первую школу в качестве учителя – среднюю школу х. Ленина. Молодому педагогу дали часы истории в 7 – 9 классах, классное руководство и часы ботаники в пятом классе.

«Ботанику пришлось учить с азов, – улыбается Тамара Пахомовна. – Всю программу вместе с учениками изучала. Бывало, идем на экскурсию, дети спрашивают: что это за растение? Если знаю – отвечу, а нет, честно признаюсь, что пока сказать не могу, объясню завтра.

С историей, конечно, было легче. Но зато в первые дни мальчишки-девятиклассники решили меня испытать: хихикали за моей спиной, болтали, в общем, делали все, чтобы сорвать урок. Я еле дождалась конца урока, прибежала в учительскую, расплакалась. Все, говорю, не вышло из меня учителя. Но директор школы А.И. Апухтин и завуч Ю.В.

Стащенюк успокоили меня, объяснили, как лучше себя вести в этой ситуации, как справиться с неугомонными мальчишками. Я очень признательна этим замечательным людям за то, что они многому меня научили – и как педагога, и как человека».

В Ленинской школе Тамара Пахомовна проработала всего год – тяжело заболела мама, и надо было искать работу поближе, чтобы ухаживать за ней. Так Ткачева стала педагогом-воспитателем в Ростовском ГПТУ № 7. С ребятами легко нашли общий язык – ходили в походы, ездили на экскурсии.

А потом судьба Ткачевой опять сделала крутой поворот: ее пригласили в Аксайский райком партии заведующей кабинетом политического просвещения. «Партийная работа научила меня, – вспоминает Тамара Пахомовна, – прежде всего, работать с людьми самого разного образования, разных профессий, с разными характерами. Мне кажется, я резко повзрослела в это время. И еще партийная работа воспитала во мне чувство ответственности».

И все же Ткачева скучала по школе, и при первой возможности вернулась в образование. Около года работала директором очно-заочной школы в Аксае, а потом – заместителем директора по учебно-воспитательной работе Аксайской средней школы № 2 (тогда она еще называлась № 1).

Именно при Тамаре Пахомовне школа стала базой повышения квалификации педагогов района, была создана система воспитательной работы. Через три года директор школы А.Н. Семидолин сказал Ткачевой: «Тамара, вы уже выросли из штанишек заместителя директора. Пора начинать работать самостоятельно». И Тамара Пахомовна снова меняет место работы, став директором Грушевской средней школы.

«С одной стороны, мне пришлось сложно, я не работала подолгу в одном коллективе, меня постоянно переводили с места на место, – признается Тамара Пахомовна. – А с другой – я получала разнообразный, интереснейший опыт и в процессе этого формировалась как личность».

– Грушевская средняя школа – первая по-настоящему самостоятельная работа, – вспоминает Т.П. Ткачева. – Здесь надо было быть не только педагогом, но и учителем учителей, общаться с родителями, решать все сложные вопросы. Быть директором школы – это не просто быть администратором, хозяйкой большого сложного хозяйства, но порой и сторожем, и охранником. Прямо к школе примыкала небольшая двухкомнатная квартирка директора. И поздним вечером, когда все ученики, учителя и даже уборщицы уходили домой, Тамара Пахомовна, как рачительная хозяйка, обходила свои «владения»: где-то забыли потушить свет, где-то дверь не закрыта. Везде должен быть порядок!

В Грушевской школе Ткачевой нравилось, но не успела она как следует «прижиться» – снова крутой поворот. В 1982 году «по заданию партии и правительства» ей предлагают поехать на работу за границу. Пока вели переговоры, собирали документы, Ткачева даже не знала, куда именно ее направляют. Оказалось – на Кубу, в тропический рай, работать учителем истории в Гаване, в школе при посольстве.

Школа была большая – 1800 человек, ребят на занятия привозили 38 автобусов. Ученики – как дети из СССР, чьи родители работали на Кубе, так и дети стран народной демократии, знавшие русский язык.

– Вначале было тяжело, – признается Тамара Пахомовна. – Чужая страна, другой климат, восемь часов разницы во времени. Да и страшно было: такая ответственность, в школу собирали лучших педагогов Советского Союза, справлюсь ли я, простая сельская учительница?

Справилась. Довольно быстро нашла общий язык со всеми ребятами – независимо от национальности, характера, цвета кожи. Дети есть дети, уверена Тамара Пахомовна, надо учитывать их индивидуальные и возрастные особенности, и тогда к каждому можно подобрать «ключик».

Через два года Ткачеву наградят значком «Отличник народного образования». А всего на Кубе она пробудет четыре года.

Вернувшись на Родину, Тамара Пахомовна начинает работать в должности заведующей районным методкабинетом под началом заведующего РайОНО Н.С. Хекало.

– И Николай Сидорович, и инспектор РайОНО Н.М. Голотина многому меня научили, – вспоминает Ткачева. – Педагогическая общественность района жила тогда яркой, интересной жизнью. Мы открыли много новых имен, организовывали выезды методистов в школы, помогали учителям составлять поурочные планы, впервые провели районный «аукцион педагогических идей» – прообраз современного фестиваля инноваций.

Заведующей методкабинетом Тамара Пахомовна работала три года, потом в течение полутора лет была директором Октябрьской средней школы, а уже в 1994 году стала заведующей Аксайским РайОНО. На этом посту Тамара Пахомовна прежде всего стремилась развивать творчество педагогов района, повышать их квалификацию. По ее инициативе был подписан договор с Ростовским ИПК и ПРО, лучшие педагоги-ученые в течение двух лет работали с педагогами Аксайского района: проводили семинары, присутствовали на уроках, а главное – совместно с Аксайским РайОНО разработали районную образовательную концепцию. Главная задача концепции – поднять образование района на новый уровень, внедрять новые формы и методы работы, вести работу с точки зрения психологических особенностей ребенка. Это было личностно-ориентированное образование и прекрасная творческая педагогическая среда. Многие педагоги, вспоминая то время, говорят: «Мы тогда были «на крыле».

В 1998 году, благодаря ходатайству Главы Аксайского района В.И. Борзенко, возобновилось строительство Большелогской школы, которое началось еще в начале 90-х годов, а потом было законсервировано на неопределенный срок. Директором не построенной еще школы назначили Тамару Пахомовну. В то время она одновременно была директором Грушевской основной школы и успевала каждый день бывать на стройке в Большом Логу. «Чувствовала себя прорабом, архитектором, кем угодно, – вспоминает Тамара Пахомовна. – Проект был десятилетней давности, а мы уже шагали в двадцать первый век. И я убеждала вносить изменения в проект, чтобы наша школа соответствовала требованиям нового века».

Благодаря этим изменениям сегодня в Большелогской школе есть медицинский и стоматологический кабинеты, зал хореографии, кабинет общественных организаций, где сегодня собираются старшеклассники – общественный совет школы. И здание детского дома.

Когда школа была построена, в субботнике накануне открытия принимал участие весь район. Теперь в школьном дворе есть липа, посаженная Главой Аксайского района, есть деревце начальника Управления образования Администрации Аксайского района, а еще – аллея первых выпускников школы. Кстати, недаром Ткачева называла свою школу «школой XXI века» – открылась она в первый год нового тысячелетия, в ноябре 2001 года.

Награды Т.П. Ткачевой

1984 г. – Отличник народного образования РСФСР
1990 г. – Отличник народного просвещения СССР
2006 г. – Заслуженный учитель Российской Федерации
2009 г. – Почетный гражданин Аксайского района

В 2005 году педагогический коллектив Большелогской СШ разработал образовательную концепцию «Школа – наш дом», и уже в 2006 году школа одной из первых станет победителем приоритетного национального проекта «Образование». На полученный грант пополнили материально-техническую базу школы: появился второй компьютерный класс, все образовательные области оснащены компьютерами, мультимедийными проекторами, весь педагогический коллектив прошел повышение квалификации. Это сразу же сказалось на результатах: качество образования в школе выросло сразу на пять процентов.

Сегодня Большелогская школа по праву считается одной из лучших сельских школ не только в районе, но и в области. И вот уже почти десять лет во главе ее стоит все тот же неутомимый, энергичный директор – Т.П. Ткачева. А для Тамары Пахомовны эта школа стала настоящим домом: «Это мое детище, где я знаю и люблю каждый уголок, – признается Тамара Пахомовна. – Это награда, которую я получила в конце своей жизни. Моя мечта стать педагогом более чем сбылась. Я очень счастливый человек. Я нашла свое место в жизни и до сих пор иду на работу с удовольствием и радостью».

Юлия ФРОЛОВА.

Советуем прочитать